Partneri u provedbi ovog projekta su kreirali još jednu sjajnu stvar – digitalne alate za (samo)procjenu učenika viših razreda osnovnih škola! Zadatak ovih alata je učenicima omogućiti jednu modernu i jednostavnu online platformu na kojoj se mogu samotestirati i vidjeti imaju li sklonosti ka tehničkim naukama iz područja RASTEL-a (računarstvo, elektrotehnika/elektronika i strojarstvo).
Cilj je pomoći učenicima u procjeni vlastitih vještina, težnji, sklonosti i znanja i na taj način im pružiti poticaj u odabiru budućeg zanimanja. Ukratko – alati pomažu učenicima da se usmjere ka RASTEL tehničkim zanimanjima, ukoliko za to pokazuju interes.
Alati se sastoje iz dva dijela – alata za samoprocjenu učenika u kojem pomoću kratkih testova i video uradaka mogu uvidjeti pokazuju li sklonost ka nekima od gore-navedenih područja te jesu li za njih zainteresirani. Drugi dio je procjena tehničkih/digitalnih kompetencija gdje učenici također ispunjavaju kratki test s pitanjima i dobivaju povratne informacije o tome u kojem polju su pokazali da imaju najviše kompetencija.
Alati su za hrvatske učenike napravljeni na hrvatskom jeziku, ali i za austrijske učenike, na njemačkom.
Naši alati su već testirani na učenicima završnih razreda Osnovne škola Banija iz Karlovca, čime je škola postala prva škola U Hrvatskoj koja je učenicima omogućila korištenje ovih inovativnih alata za karijerno usmjeravanje!
Naše alate možete naći na poveznicama:
Alat za samoprocjenu: https://procem-erasmus.eu/hr/alat-za-samoprocjenu/
Alat provjere tehničkih kompetencija: https://procem-erasmus.eu/hr/alat-za-provjeru-digitalnih-kompetencija/
